Investigación revela el rol de los estudiantes internacionales sobre sectores importantes

Una investigación conducida por la NFAP (Fundación Nacional para la Política Estadounidense) en agosto del 2021 analiza el rol de los estudiantes extranjeros en la ciencia y la ingeniería.

La investigación revela los datos y las cifras oficiales de los últimos años con respecto a la inscripción de estudiantes internacionales en programas académicos de alta calidad, así como su rol y contribución en sectores importantes para la competitividad de los Estados Unidos.

Veamos algunos de los hallazgos más importantes:

Ingeniería

Con respecto al sector de la ingeniería eléctrica, la investigación revela que:

• En el 2019, hubo 26.343 estudiantes internacionales graduados de tiempo completo, un número bastante alto en comparación a los estudiantes estadounidenses graduados en esta área, quienes sumaron solamente 9.083.
• Entre el 2015 y el 2019, la tasa de inscripción de estudiantes internacionales en programas académicos de nivel de posgrado relacionados con la ingeniería eléctrica disminuyó un 19.5%.
• Los extranjeros representan el 82% de los estudiantes graduados en programas de ingeniería de petróleo, 74% en programas de ingeniería eléctrica, 61% en programas de ingeniería civil y 54% en programas de ingeniería química.

Ciencia de la información

Con respecto al sector de la ciencia de la información, la investigación revela que:

• En el 2019, hubo 44.786 estudiantes internacionales graduados de tiempo completo, un número bastante alto en comparación a los estudiantes estadounidenses graduados en esta área, quienes sumaron solamente 17.334.
• Entre el 2016 y el 2019, la tasa de inscripción de estudiantes internacionales en programas académicos de nivel de posgrado relacionados con la ciencia de la información y de la computación disminuyó un 9.5%.
• Los extranjeros representan el 72% de los estudiantes graduados en programas de ciencia de la información y la computación, 56% en programas de matemática, 52% en programas de ciencia de materiales y 50% en programas de ciencia farmacéutica.

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Las conclusiones de la investigación

Uno de los enfoques principales de la investigación es el impacto de las restricciones de visa para estudiantes internacionales y trabajadores extranjeros altamente cualificados, incluyendo aquellas relacionadas con la pandemia global de Coronavirus.

Como conclusión principal, la NFAP declara, “Los estudiantes internacionales juegan un papel esencial en la preservación de la posición de Estados Unidos como centro de innovación científica y tecnológica. Para que los estudiantes internacionales continúen desempeñando ese papel, es necesario que los Estados Unidos mantengan políticas de visas razonables para los estudiantes internacionales y que les facilite el trabajo después de la graduación.”

Añadiendo a eso, es importante explicar que la investigación está también relacionada con el rol de los estudiantes internacionales sobre el comportamiento económico nacional. La realidad es que la baja tasa de inscripciones de extranjeros no solo afecta al sector de la educación de los Estados Unidos, sino que a largo plazo también se convierte en un obstáculo para el avance socioeconómico del país.

Esto se debe a que, si las universidades estadounidenses solo reciben estudiantes locales en programas académicos de ciencia, ingeniería y tecnología, no darían abasto con las necesidades del mercado en comparación al tamaño del sistema económico nacional.

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